Waarom doe ik deze quiz?
Ik zit weer op de universiteit en het is tijd voor de eindexamens, en eerlijk gezegd bezorgt het hele concept van één test die mogelijk mijn hele semester kan maken of breken me nachtmerries.
Ik weet nog dat ik op de middelbare school zat. Ik vond het nooit leuk om een test te doen. Ik zag er niet veel waarde in en beschouwde ze als een martelwerktuig dat mijn leraren tegen me gebruikten. Dus ik begrijp waarom leerlingen, van welke leeftijd dan ook, niet enthousiast zijn om eraan te worden onderworpen, en ze alleen maar zien als een teken dat de training (die ze waarschijnlijk niet wilden volgen) eindelijk tot een goed einde komt. einde.
Quizzen in video's
Nadat ik een instructieontwerper was geworden, kreeg ik veel meer waardering voor quizzen, omdat ik me realiseerde dat een quiz meer dan 10-20 vragen omvat waar de leerling een poging toe kan doen. Het is een tool die we gebruiken om de effectiviteit van onze training te meten.
Voordat u begint met het maken van een training, of het nu een eLearning-module of een video is, moet u begrijpen waarom u deze maakt en wat u ermee wilt bereiken. Daarom beginnen de meeste opleidingsinitiatieven met het schrijven van meetbare doelstellingen. Quizzen in video's is een methode die we gebruiken om te bepalen of de trainingsdoelen zijn bereikt, en het kan gemakkelijk worden opgenomen in je trainingsvideo's met Camtasia.
Uw quiz maken
Hier is hoe ik quizzen in video's maak met Camtasia. Plaats eerst de afspeelkop op de tijdlijn waar u de quiz wilt laten verschijnen. Klik vervolgens op Interactiviteit. Klik vervolgens op Quiz toevoegen aan tijdlijn. Hiermee wordt een nieuwe quiz gemaakt. Vanuit het vak Quiz-eigenschappen kunt u uw quiz een naam geven, uw vragen en antwoorden toevoegen en een voorbeeld van uw werk bekijken.
Quizresultaten
De resultaten van de quiz kunnen worden geopend via een LMS (Learning Management System) of rechtstreeks naar u worden gemaild. E-mail is een geweldige optie voor degenen die geen toegang hebben tot een LMS. En resultaten vertellen u meer dan of een leerling geslaagd of gezakt is. Als u de resultaten bekijkt, kunt u vragen zien die vaak werden gemist en bepalen of de inhoud of de vraag moet worden aangepast. Dit is essentiële informatie voor educatieve ontwerpers, omdat het ons laat weten of het ontwerp effectief is.
Waarde in quizzen
In beide gevallen ben ik als student nog steeds niet enthousiast over quizzen, maar nu begrijp ik dat een quiz een essentieel onderdeel is van de gereedschapstas van een docent, en bij correct gebruik zowel jou als de cursist ten goede kan komen, lang nadat de training voorbij is .
P.S. Mijn oprechte excuses aan mijn wiskundeleraar van groep 8. Een hagedis in een koektrommel plaatsen was waarschijnlijk niet de beste manier om tegen je popquiz te protesteren.
Over de auteur
Cindy Lucas is de eigenaar van Digital Artifex, een bedrijf in op maat gemaakte trainingsoplossingen in Atlanta, GA. Ze is ook leerconsulent, leerontwerper, trainer, technofiel en Rick and Morty Fanatic.
https://www.linkedin.com/in/cindylucas24/