Video is nog nooit zo toegankelijk geweest als leermiddel, en de studenten van vandaag zijn technologisch beter geletterd dan ooit. In plaats van instructievideo's voor uw leerlingen te maken, waarom zou u ze dan niet hun eigen video's laten maken? Ze leren niet alleen het cursusmateriaal dat je lesgeeft, maar ook waardevolle spreek-, opname- en bewerkingsvaardigheden in het openbaar waar ze zowel binnen als buiten school van kunnen profiteren. Om je te helpen inspiratie op te doen, hebben we zeven creatieve video's verzameld die studenten kunnen maken met Screencast-O-Matic.
- Laat leerlingen nieuwsuitzendingen maken
Je kunt leerlingen aanmoedigen om op de hoogte te blijven van de actualiteit door ze hun eigen nieuwsuitzendingen te laten maken.
Richt een webcam op een bureau en laat elke leerling zijn eigen fragment opnemen over een ander wereldnieuwsonderwerp. Door een webcam te gebruiken, kunnen ze zichzelf zien terwijl ze opnemen, wat hen kan helpen om meer vertrouwd te raken met het idee om op het scherm te zijn.
U kunt de groene schermfunctie van Screencast-O-Matic gebruiken om de achtergrond van hun video te verwijderen. Ze kunnen het vervangen door een 'nieuws'-achtergrond. Ze kunnen ook het groene scherm gebruiken om het weer te laten zien. Een leuke weersvoorspelling is boeiend voor leerlingen om te maken.
Het opnemen van nieuwsuitzendingen is een leuke manier om samen te vatten wat er in de wereld gebeurt, en het geeft je klas de kans om dieper te praten over zaken waar ze anders misschien nooit over zouden horen.
- Reis de wereld rond zonder school te verlaten
Studenten hoeven niet te wachten op de voorjaarsvakantie om de wereld te zien. Met het juiste creatieve videoproject kun je leerlingen rechtstreeks vanuit je eigen klaslokaal verbinden met de wereld om hen heen.
Wijs elke leerling een land toe en geef ze de opdracht om een video te maken met leuke feiten, foto's en videoclips die de cultuur en achtergrond van de regio belichten. Ze kunnen al hun media in de video-editor samenvoegen om een boeiend videoproject te creëren.
Ze kunnen het groene scherm gebruiken om door Google Maps te reizen en onderweg steden te ontdekken, ook die in hun video's. Studenten krijgen nieuwe inzichten in diverse culturen, geografie en geschiedenis.
- Interview leerlingen van verre scholen
Partnerschappen met andere scholen in het hele land of zelfs over de hele wereld kunnen het wereldbeeld van studenten aanzienlijk verbreden en misschien zelfs leiden tot nieuwe vrienden.
Studenten kunnen een webcam gebruiken om elkaar te interviewen over hun perspectieven op school, cultuur, actuele gebeurtenissen en meer. Dit is een leuke en sociale manier voor studenten om de wereld buiten hun eigen land te verkennen.
- Videopresentaties van projecten
Waarom zou u voor de volgende presentatie van uw leerlingen geen video laten maken in plaats van een poster of diavoorstelling?
Je leerlingen zullen oefenen met praten voor de camera, en ze zullen de kans waarderen om terug te gaan en opnieuw op te nemen als ze een fout maken tijdens het opnemen.
Ze konden hun presentaties opnemen met een schermrecorder, zodat ze afbeeldingen, dia's of zelfs videoclips rechtstreeks vanaf hun scherm konden opnemen.
Video maakt het ook gemakkelijker om het tempo bij te houden als u in korte tijd veel projecten probeert af te ronden. Beperk studenten tot een bepaald aantal minuten per video.
- Instructievideo's
Een van de beste manieren om leerlingen bij een onderwerp te betrekken, is door ze het aan iemand anders te laten leren. Kinderen en tieners vinden het leuk om mensen te laten zien hoe dingen werken — vooral als er technologie bij betrokken is. Gebruik dit in uw voordeel door leerlingen instructievideo's te laten maken waarin wordt uitgelegd hoe iets werkt of wat ze hebben geleerd over een toegewezen onderwerp.
U kunt de leerlingen een app, website of ander online proces laten kiezen en een screencast laten maken die illustreert hoe ze deze moeten gebruiken. Je zult zien dat studenten betrokken zijn bij het project, en je kunt zelfs een paar dingen leren tijdens het proces.
- Boekbesprekingen met een trailer
In plaats van een boekverslag te schrijven, kunt u uw leerlingen vragen om hun eigen 'filmtrailers' te maken over wat ze hebben gelezen. Dit is een kans voor studenten om echt creatief te worden.
Ze kunnen voorvertoningen maken van grote plotpunten en zelfs gesproken commentaar toevoegen met Screencast-O-Matic's Video Editor.
- Onderzoeksprojecten
Fleur een onderzoeksopdracht op met een creatieve video. Dit project kan een schriftelijk rapport aanvullen of vervangen.
Studenten kunnen bijvoorbeeld een video maken over herbivoren voor een biologieles. Ze zouden een screencast kunnen opnemen die aan de hand van foto's en videoclips illustreert hoe herbivoren leven en functioneren. Met video's als deze kunnen studenten complexe onderwerpen beter verwerken.
Heeft u een creatieve video of tip die u wilt delen?
Screencast-O-Matic hoort graag van docenten over de hele wereld. We weten dat er creatieve docenten zijn en we nodigen je uit om je video of tip te delen met de rest van de community!
Laat ons een video zien die je klas heeft gemaakt of deel een tip die je hebt gebruikt om leerlingen te betrekken! We horen graag je verhalen.
Deel je verhaal of video met Christine op Screencast-O-Matic. Klik hier om je video te delen.