Hier volgen enkele tips voor het geven van constructieve feedback aan editors die ieders workflows gezond en productief houden.
Onlangs hebben we besproken hoe het werken met een assistent-editor een handige manier kan zijn om uw videoprojecten te stroomlijnen. Vandaag gaan we nog een stap verder en onderzoeken we hoe u solide (maar constructieve) feedback kunt geven aan uw partners of assistent-editors om een gezonde, productieve en leuke workflow te creëren.
1. Feedback consolideren
Na als video-editor aan grote en kleine projecten te hebben gewerkt, was dit waarschijnlijk mijn grootste ergernis elke keer. U maakt een bewerking, stuurt deze op voor revisies en krijgt enkele opmerkingen terug. Geen probleem. Ze lijken in orde, dus je springt in de bewerking en brengt de wijzigingen aan. Dan terwijl je een nieuwe versie exporteert, zie je een andere e-mail binnenkomen met een hele nieuwe reeks tegenstrijdige verzoeken. Het is het ergste!
Bespaar uzelf en uw redactiepartner deze kopzorgen en zorg ervoor dat uw feedback 100 procent geconsolideerd is en alle benodigde informatie bevat. Als je een concept aan meerdere partijen moet laten zien, reageer dan niet met je bewerkingsverzoeken totdat alle partijen hebben gereageerd.
Als u eenmaal een uitgebreid overzicht van de feedback heeft, is het uw taak om deze te consolideren voordat u deze doorgeeft aan uw redacteur(en). Als er tegenstrijdige of tegenstrijdige feedback is, los het probleem dan op voordat je het doorstuurt.
Zeg niet: "Eigenlijk is hier nog een lijst met wijzigingen. . .”
2. Focus op de positieve dingen
Ja, we zijn allemaal volwassenen in deze branche en we kunnen professioneel handelen, maar dat is geen reden om niet zo aardig, positief en ondersteunend mogelijk te zijn. Als een redacteur hard heeft gewerkt en geweldig werk heeft geleverd, laat het hem dan weten en bedank hem. Voordat je constructieve feedback geeft over dingen die je moet veranderen, zoek eerst een paar van de beste onderdelen en markeer die. Het geven van goede positieve feedback over de beste onderdelen kan op de lange termijn zelfs constructiever zijn, omdat het een voorbeeld is van waar u echt naar op zoek bent.
Zeg niet: "Dit is behoorlijk slecht. Ik zou al het volgende veranderen. . .”
3. Kansen bieden om te verbeteren
Net als bij het maken van films (of elke andere kunst), zijn er bij montage geen goede of foute keuzes; er zijn veeleer creatieve beslissingen die u moet nemen in elke fase van de bewerking. Als zodanig is zeggen dat iets "fout" is gewoon een onjuiste manier van denken. Als u zich in plaats daarvan kunt concentreren op gebieden die niet zo sterk aanvoelen als andere, wordt uw feedback een kans om de algehele kwaliteit van het project te verbeteren.
Zeg niet: “Dat eerste gedeelte is gewoon verkeerd; dat is niet het juiste eerste schot. . .”
4. Wees precies
Dat gezegd hebbende, hoewel het belangrijk is om positief te blijven, moet je ook precies zijn. Als een sectie voor u onaangenaam is, probeer dan echt uit te leggen waar u zich zorgen over maakt en geef gerichte voorbeelden of inzichten in wat de beste manier is om het probleem op te lossen. Geef concrete voorbeelden.
Dit is waar het gebruik van gezamenlijke beoordelingsplatforms zoals Frame.io erg nuttig kan zijn:je kunt feedback achterlaten op exacte framemarkeringen en direct aanbevelingen doen voor wijzigingen.
Zeg niet: “Ik denk gewoon dat we daar iets anders nodig hebben, weet je . . .”
5. Laat dingen niet openstaan
Tot slot, het laatste dat u in uw feedback wilt doen, is de bal teruggooien in het veld van uw redacteur en dingen open laten over hoe u dingen kunt afronden. Als je editor je helpt bij het voltooien van je videoproject, hebben ze je nodig om je visie met hen te delen. In het ideale geval, tenzij er meerdere andere partijen bij betrokken zijn, zou u slechts één (of maximaal twee) revisierondes moeten doorlopen.
Daarom is het erg belangrijk om geconsolideerde, positieve en beknopte feedback achter te laten die duidelijk definieert wat er moet gebeuren - en een deadline om het project af te ronden.
Zeg niet: “We zullen al het andere later uitzoeken wanneer we dit afronden. . .”